果园机器人反思稿_果园机器人教学反思
果园机器人教学反思
我们班的同学已经打开了自学课文的通道，
在
自学
课文时我给了他们一个框架，学生就能够按照
框架进行
自己学习课文。课上的时候我当然很轻松
了，而且我们
的教学速度也就能够很快的进行了。
作为新课程改革的一个年级，
我们一定要把学
生的
知识面拓展出去，所以在学习时我经常让学生
看一些有
关图片和知识。
在学习这一课时主要一个任务是让学生自己会
读
会了解课文内容。这样我就先让学生读一读自读
课本上
的同步阅读《我新老师》，先让学生了解这一
个作为老
师的机器人，让学生把自己觉得有意思的
地方找出来交
流一下，学生初步了解了机器人，然
后老师又让学生带
着自读提示里的问题“果园机器
人是怎样的？你觉得哪
些地方在趣找出来交流一下。
你想造什么样的机器人？
”
这三个问题在学生读课
文后就迎刃而解了。学生了解课
文就很好了。学生
对机器人的功能和印象就一下子明确
了。我再找了
一些有关机器人的图片和知识，学生学习
起来也很
感兴趣。也增加了对课文的了解。
最后为了让学生能够有比较多的阅读量，
又让
学生
读了学习乐园上的《护士助手》，学生对机器人
的
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