知识市场的流量与连接

最近在研究“知识变现”和“内容”，作为内容创作者，我曾经从0到1运营过粉丝过万的公众号。后来咪蒙老师火了，让我感到流量的汹涌与潮水的方向。2016年得到的出现，知乎Live的火爆，以及头条的迅猛，都验证了流量的分化。今天想和大家分享下，在内容的细分领域——知识变现，我的一些思考。从消费商品及服务到消费知识知识可以变现吗？——这个问题，得到给出了肯定的回答。且不说知识付费市场

产品经理 2017年11月15日

果壳网、分答创始人姬十三：知识的再造与学习的巨变

知识付费某种意义上来讲成为了人们获取靠谱信息的一种方式，他的出现恰恰对应着中文世界里越来越多“粪坑化”内容的出现，成为了另外一种极端。——姬十三3.28日，腾讯媒体研究院旗下芒种特训营在北京举办，果壳网、分答创始人姬十三在课上进行了分享，腾讯媒体研究院将部分内容整理成稿，以下为具体内容。八九年前创业的时候，当时投我们的执行资本投了豆瓣、果壳和穷游，那时候称为web2.0的时

业界 2018年04月24日

互联网医疗产品知识付费模式浅析

本文简要解析了当前互联网医疗产品知识付费的四种模式，从中可以发现这些付费知识都不是单纯的硬知识内容，往往都是知识与服务的结合，帮助用户解决医疗健康问题。一、背景分析互联网知识经济时代的到来，知识付费掀起一番热潮，互联网知识平台最关键的任务就是知识产品化，帮知识生产者将知识转化成用户愿意付费的产品与服务，并为用户提供价值。一般来说，知识付费是通过在线课程、直播、问答、社群等产

业界 2018年01月16日

音频听书的偏见和迭代，知识付费的焦虑和社交

在谈知识付费的时候，读书这件事情就是绕不过去的一个坎。知识付费并非洪水猛兽，其实很多时候，听听音频哪怕只收获一两句受用或者戳心的，也就值了。当然，碎片化甚至粉尘化的消费社会，我们都面临知识的危机，同时也经历着一场知识分享转型。当某个现象兴起时，总会有一帮人推波助澜成为拥趸，但当其所指矫枉过正时，这群拥趸其实就成了帮凶。比如：原本意味着自我解放、自由和平等的女权，最后却出现双

业界 2018年04月16日

知识付费模式最大的问题在于这三个悖论

知识付费的“成功案例”刺激着越来越多的创业者向知识付费方向前进，比如在线问答模式的分答，社群模式的小密圈。然而，要想真正做大做强，靠模式的复制却远远不够。马化腾、马云、李彦宏等大佬们频繁的“出镜”，被好事者冠上了大佬们也陷入集体焦虑的名头，而所谓的“中产者”则更是被“焦虑”了，似乎，不“焦虑”就得成为时代弃儿，唯有“焦虑”，才能与大佬们站在同一个梯队。互联网创业的成本越来越

业界综合 2017年04月26日

交互设计师如何建立知识体系？

高中毕业，我们完成了基础知识的学习。后续要掌握新技能或新知识，主要途径便是自学。每个人自学能力千差万别，这决定了一个人的成长与发展的天花板。现在停下思绪，回想一下你已经掌握的技能是如何习得的？有没有方法论去支撑这个过程？最好用笔写下思考过程和答案，之后再往下看。以下是我的思考和答案，我将习得技能的过程按照流程分解为三个步骤：①建立知识体系 先向已经熟练掌握这个技能的人沟通，

产品经理 2016年09月29日

知识付费三问：变现、留存、运营

这一波所谓的知识变现，是因为知识本身发生变化，主要发生在路径和密度上。吴炳见： 我之前投过一家知识付费的公司，创始人还是从在行上找到的，那个 CEO 当时要做一个 O2O 打印的项目，我说完全不靠谱，但是你这个人是很有意思，咱们先建立一个联系吧，你如果项目转型咱们再聊一聊。从此以后这哥们基本上每个星期给我打一次电话，连续打了差不多三个月时间，三个月时间做三款产品，最后一款产

业界综合 2017年04月10日

产品经理能力之知识管理

学知识是一个很漫长的积累过程，而知识管理作为产品经理必备基本能力之一，需要不断优化雕琢，这里分享一些关于我通过实践对知识管理的一些方法，希望对大家有帮助，不足之处，请多指教。一、关于知识管理“作为产品，你的竞争力的源泉就是你处理信息和知识的能力（效率）。”知识管理我将其分为个人知识管理和团队知识管理，这里分享的是将知识管理思想应用到个人，形成经验和方法论，为个人创造最大的价

产品经理 2017年12月01日

知识付费有三大悖论，解决不了这三个问题，拿什么谈未来？

马化腾、马云、李彦宏等大佬们频繁的“出镜”，被好事者冠上了大佬们也陷入集体焦虑的名头，而所谓的“中产者”则更是被“焦虑”了，似乎，不“焦虑”就得成为时代弃儿，唯有“焦虑”，才能与大佬们站在同一个梯队。互联网创业的成本越来越高（流量变贵了），但互联网创业的门槛已大大降低，互联网创业所需的人才储备也基本上能够找到，只要模式“创新”，能忽悠一大波资本方入场，故事便可以开始讲了。中

业界综合 2017年04月25日

从学习本质看知识付费时代的“知沟”效应

当下以高校学生为代表的普遍社会都洋溢着一种收集学习资料的癖好，只要和升学，求职，提高技术能力有关的东西，不管费用高低，不论需不需要，只要能提高自己的竞争力，都乐此不疲的收集，期望有一天能掌握里面的东西。从心里学分析看，此社会现象应该算在社会进步的领域内，正因为目前社会主义市场经济的快速发展，随意科学技术的进步和互联网的普及世界成为一个“地球村”，对我们个人来说为了跟上社

业界综合 2017年04月10日