知识付费套路不够用，还有3招可以继续”骗“下去

每一个流行的现象都不存在伪不伪的命题，存在是满足了当下人们的某种心理需求，流行产品只有生命周期长与短的问题。“知识付费是不是伪命题？”作为火热的现象，并拥有大量的消费群体，其存在是满足了一定的心理需求， 流行产品只有生命周期长与短的问题， 不存在伪不伪的问题，其实，任何一个流行现象出现的时候都会面临同样的问题：“O2O是不是伪命题？”“全民直播是不是伪命题？”“共享

业界 2017年12月27日

产品分析报告｜从「得到」看知识付费产品战略

本文主要分析“得到”app的知识付费产品战略，产品思路和产品内容输出策略，探讨目前知识付费领域的发展，分析“得到”产品的成功经验。（本文大概1.5w字左右） 1. 产品简介产品名称：得到产品类型：知识付费产品介绍：得到App—罗辑思维出品，为你提供省时间的高效知识服务。提倡碎片化学习方式，让用户短时间内获得有效的知识。产品定位：通过“自营+自媒体”的内容服务，成为知识付费领

分析评测 2018年01月26日

书单焦虑、通识教育、碎片阅读，这些是“每天听本书” 切中的要害吗

引导用户读书且把这件事做成一门生意，是一个长期并且充满不确定性的工作。8月31日，白天大家忙着解构许知远，晚上一半人看国足对战乌兹别克斯坦，另一半在看得到的002号知识发布会。知识付费早已不是什么新概念，去年可谓是知识付费风生水起的一年，分答、在行、知乎Live、得到，众多知识问答、分享类APP层出不穷。目前市面上流行的知识付费类产品还是以问答、专栏和课程形式为主。平台整理

产品经理 2017年09月04日

知识服务会是一种新类型的公司吗？

学习的变革 2016年的一个创业热点就是内容创业，并催生了内容付费这个商业模式。目前，在这个领域，有迹象显示要诞生一种新类型的公司——知识服务公司，它既不是互联网模式的在线教育公司，也不是传统的培训公司，它是新的公司类型。要理解产生这个新类型公司的原因，不妨先思考一下学习领域在互联网时代开始后，发生的一场深刻变革，这场变革有三个关键词：知识爆炸、终身学习、碎片化学习。知识爆

业界综合 2017年01月03日

内容付费的三个层次，知识付费的三点反思

内容付费的概念固然让行业有了新气象，但是人类教育学习的本质在几千年来却从未发生变化。知识付费在市场的作用下会走向疯狂，但架不住教育、学习的本质，两者在拉扯之中，最终只会剩下真正有价值的部分。子曰，“自行束修以上，吾未尝无诲焉。”2000多年前，孔子招收弟子时，有一道最基本的程序——孔子要求他的学生，初次见面时要拿十余干肉作为学费。2016年年初，罗振宇在接受许知远十三邀专访

业界 2017年12月27日

关于知识经济的谈话要点

1、行业意义阿里改变了商业，对整个社会生活产生了巨大的扭动，并延展到物流供应链、金融、征信，并实质促进了大数据云计算业务。下一个有如此体量的是知识市场。部分产品，由产业到行业，由行业到全社会影响，这种是一个需要预见、值得投入的，具有社会标志性节点和阶段价值的事业。2、知识市场阿里以虚拟力量，激活重构了实体商业路径。而知识市场同样有这样的空间，并有更大空间，因为知识社会已经到

产品经理 2017年04月12日

讲一下「新媒体」这个行业

会做破碎的梦，或许是因为你睡着了。最近一篇文章《关于新媒体，都是梦破碎的声音》的结尾是这样说的：时代的机遇和变化让新媒体人接收信息的速度比其他行业更快更多，而这种快和多恰恰给新媒体人带来了一种幻觉。一方面，觉得自己是站在大浪里最前端的人，海上风和日丽，阳光灿烂的时候，浪里的水花偶尔溅起拂过脸庞，感叹一句面朝大海，春暖花开。但当大风大浪来临，船只剧烈摇摆的时候，他们也许是第一

业界 2018年04月25日

怎样用你脑中的知识来赚钱？

大家好，这里是花花创业思维，我是花花，研究内容营销十年，不求文章数量有优势，但求文章质量无愧于心。知识变现这个词，估计大家都不会陌生吧，最近一直蛮火的。对于知识变现，也有各种各样评论的声音，有人叫好，有人唱衰。对此，我并不觉得这个很难理解。知识变现是大势所趋，阻挡不了，现在是，未来也是。当然了，回顾历史，你可以发现，任何大势所趋的新现象都会被当时的人叫衰！马云一开始也被人说

产品经理 2016年10月17日

面向大学生的付费知识产品，突破点在哪？

面向大学生的付费知识产品，是指区别于课外辅导班的形式，将知识以短视频、音频等的形式进行呈现，每个知识点、每个主题可以单独成为10-15分钟以内的知识点，可以根据掌握情况进行单点和多点的购买，定制学习内容和进度。这是本文讨论的前提，算是形式上和内容上的一个革新。一、大学生付费知识产品市场有潜力1.教育培训市场大大学生是网络原住民，而且在网民中最庞大的群体，对于付费产品的接受程

产品经理 2017年05月18日

学习焦虑的背后 ---- 如何分辨真正的“知识”

首先，定义一下 “知识” 这个概念：所谓知识，指的是能够指导我们做出更好的决策，且长期来看更可能会给我们带来更好结果的那些信息。 可以把 “能否指导我们做出更好的决策” 简化为 “是否有用” ，这样也许更为简单了。于是，分辨知识就很容易了，无非问自己2个问题：1.知道了这些之后，我的哪些决策会因此改变？2.长期来看，这些东西可能为我带来哪些想得到或者想不到的好处？ 很多人遗

产品经理 2017年04月26日