理性与感性的碰撞-解析游戏叙事的概念、价值与方法
| 1、叙事的概念、构成与美学的关系 在许多人的眼里，叙事就是讲故事。尤其是行业中谈及叙事向游戏时，都以剧情量的多寡作为是否属于叙事游戏的判断标识，且中文语境中“叙+事”的动宾结构，导致了“叙事就是讲+故事”这个概念很容易成为大家对叙事的默认理解。而实际上，叙事的涵盖范围远不止如此。 在学科门类中，叙事学是语言学的一个分支，本质意义是通过符号编码进行信息传递。我们可以将信息传递的这个过程看作通信，必然存在一个信息的发信人（Addresser），存在一个信息的接收人（Addressee），以及需要被传递的信息本身。 在这个传递的过程中，语言学更聚焦于语用，而叙事学则更聚焦于艺术。同样是符号编码传递信息，语用领域更关注的是信息传递与信息思维，如计算机神经语言学；而叙事学研究的则是我们通过多样甚至是跨界的语言组织方式，以实现感受的效果传达。因此，叙事学中要传递的信息，即是“情感和感受”。 而美学，是帮助我们进一步理解叙事学的一门非常关键的学科。美学隶属于哲学领域，研究的是对感觉、感受的思考。它通过对审美能力的操练，去分析和鉴赏艺术作品中的美感，是“情感和感受”信息的接收终端。叙事学和美学的对照，构成了我们整个发信与收信的传达循环。（见下图）因此，这两门学科是可以参照着来学习的。
那么，明明属于抽象的、形而上的、非理性的情感感受、美感感受，是如何在作品中被创作和实现出来的呢？这便是叙事学需要研究的——作为发信人，如何能传达出感受，让收信人接收到感受，即叙事研究的是如何用理性的方法去实现感性感受的传达。 因此，作为策划的我们需要在日常生活中通过广泛地赏析艺术作品来提升叙事能力。我们能通过审美能力的反拆，去拓展叙事的边界，而叙事的实操，则是对艺术作品美感的构建。这与游戏领域的MDA理论也是相互呼应的。MDA理论将游戏作品分为机制（M）、动态（D）与美学（A）三部分，而游戏叙事工作的核心目标即是负责游戏作品的美学部分。 在叙事学中，叙事分为了故事（Story）、话语（Discourse）以及叙事者（Narrator）三个部分。通常，故事本体是我们最容易注意到的，但故事要怎么讲，其可以运用的方法、手段、技巧、介质等，则是属于话语调用的部分，是常常容易被忽略的。善于运用叙事话语讲故事，故事的感受效果会事半功倍。 而另一个容易被忽视的部分，便是叙事者。叙事者作为发信人，是情感传递中的一个起点，当叙事者有非常非常多的情感要述说（Tell）时，即便话语调用非常朴素，其信息量也有可能是丰沛的。同时，在这里还可以补充一下，收信人也可以是情感传递中的一个起点，比如我们摩挲年轮感受沧桑岁月，年轮与收 |
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