python语言二分之一_python 循环和分之

一、复习

1、字符串

2、r/R在字符串的最前面阻止转义

3.获取单个字符: 字符串[下标]

下标：0 ~ 长度-1 ； -1 ~ -长度

'abc'[0]

'abc'[3] # IndexError: string index out of range

4.获取部分字符(切片): 字符串[起始下标:结束下标], 字符串[起始下标:结束下标:步长]

print('abc'[::-1])

5、+,* 的比较

+：连接

*：重复

‘>’，‘<’ 比较字符编码大小

6、格式字符串

%s：字符串

%d：整数

%f：小数

%.nf：限制小数位数的小数

%c：字符

二、if语句

代码是从上往下依次执行的

import是导入一个模块/包的关键字

random模块中提供很多和随机数相关的功能

import random

python中的分之结构只有if结构，没有switch

1、if就是在程序用来做判断的(需要在满足某个条件的时候，才做什么事情的情况下就考虑用if)

randint(m,n) ---> 产生一个m到n的随机数(整数)

print(num,'是偶数')

2、if结构

a.语法：

if 条件语句:

执行语句块

b.说明

if -> 是python的关键字

条件语句 -> 要求最终有一个值，可以是一个字面量，也可以是一个变量...一般情况下要求结果是个布尔值

: -> 固定写法

执行语句块 -> 可以是一行或者多行代码。这个代码中的代码必须和前面中的if保持一个缩进

c.执行过程: 先判断条件语句的结果是否为True，为True就执行冒号后面的执行语句块。否则就不执行，直接执行if结构后面的其他语句。

d.注意：在满足条件后才执行的代码写在if中，不管条件是否成立都要执行的代码就写在if的外面。但是如果有if，if里面至少要有一条语句

print(num)

if num&1 == 0

print('是偶数')

练习：判断一个字符串中随机位置上的一个字符是否是字母，如果是就打印'该字符是字母',不管是不是字母都打印取出来的字符

str1 = '26hhj88(jk'

index = random.randint(0, len(str1)-1)

char = str1[index]

print(char)

判断是否是字母

if 'a'<=char<='z' or 'A'<=char<'Z':

print('该字符是字母')

3、if-else结构

语法：

if 条件语句

语句块1

else:

语句块2

执行过程: 先判断条件语句是否为True,如果为True就执行语句块1，否则执行语句块2

num = 11

if num%2 == 0:

print('是偶数')

else:

print('是奇数')

print('是数字')

4、if-elif-else结构

语法:

if条件语句1:

语句块1

elif条件语句2:

语句块2

else

语句块3

执行过程: 先判断条件语句1是否成立，

如果成立直接性质语句块1，然后整个if结构结束。

如果不成立，再判断条件语句2是否成立。

如果条件语句2成立，就执行语句块2，然后整个if结构结束。

如果条件语句2不成立，执行语句块3

注意：if-elif-else结构中，elif可以根据情况有多个。else可以省略,如果有else，else写在最后

练习：随机产生0-100的年龄值，根据年龄的不同确定人处于哪个阶段。

0-3岁 ---> 幼儿 4 - 12岁 ---> 儿童 13 - 18 --> 少年 19 --> 28 青年 29以上 ----> 老年

age = random.randint(0, 100)

print(age)

if age <= 3:

print('幼儿')

elif age 4 <= age <=12:

print('儿童')

elif age 13<= age <= 18:

print('少年')

elif age 19<= age <= 28:

print('青年')

else:

print('老年')

练习2：成绩(grade)和操评(scrore)

成绩大于4并且操评大于等于90 ---> 一等奖学金

绩点在3.5到4，并且操评大于90 ----> 二等奖学金

绩点在3到3.5，并操大于90 ----> 三等奖学金

其他情况没有奖学金

grade = 4

scrore = 90

if grade >=4 and scrore >=90:

print('一等奖学金')

elif 4 >=grade >=3.5 and scrore >=90:

print('二等奖学金')

elif 3.5 >=grade >= 3 and scrore >= 90:

print('三等奖学金')

else:

print('没有奖学金')

5.if嵌套

在分之结构中，我们可以if，elif或者else后面嵌套一个或者多个其他的if语句

练习：判断一个数是否是偶数，如果是打印'是偶数',并且判断这个偶数能不能被4整除，如果能打印'是4的倍数'否则打印'不是4的倍数',如果是奇数，打印奇数的最后一位 / 判断最后一位是否是1

num = random.randint(0,100)

print(num)

if num & 1 == 0:

print('是偶数')

if num % 4 == 0:

print('是4的倍数')

else:

print('不是4的倍数')

else:

print('是奇数')

last = num % 10

print(last)

if last == 1:

print('最后一位是1')

print('!!')

三、for 循环

python中的循环结构有两种:for循环和while循环

当某个操作/某段代码需要重复的执行的时候，就需要用到循环结构

1.for循环结构

语法：

for 变量 in 序列

循环体

说明：

for -> 关键字，写法固定

变量 -> 变量名,按照变量名要求命名

in -> 关键字，写法固定

序列 -> 要求是一个值，而且值必须一个序列(容器),比如：字符串、列表、字典、集合、元祖、迭代器、范围(Range)

循环体 -> 和for保持一个缩进的代码段。循环体会被重复执行。循环体中可以写任何代码

执行过程：让变量去序列中取值，一个一个的取，取完为止。每取一个值，执行一次循环体！

练习：获取字符串'a78and71-2cd'中数字字符的个数

count = 0

for char in a78and71-2cd

if char.isdigit():

count += 1

print(count)

2、range函数

a.range(n): 产生一个0 ~ n-1范围对应整数序列

print('===============')

for num in range(10):

print(num)

b.range(m,n): 产生一个m ~ n-1范围对应的整数序列

print('===============')

for num in range(10, 21):

print(num)

c.range(m,n,step): 产生一个m ~ n-1中间隔step范围对应的整数序列

print('==============')

for num in range(1,10,2):

print(num)

注意：python2.x --> xrange python3.x --->range

练习：计算1+2+3+...+100

sum1 = 0

x = 1,2,3,4

x = 1 sum1 += 1 sum1 = sum1+1 = 0+1 = 1

x = 2 sum1 += 2 sum1 = sum1+2 = 1+2

x = 3 sum1 += 3 sum1 = sum1+3 = 1+2+3

x = 4 sum1 += 4 sum1 = sum1+4 = 1+2+3+4

..............

声明一个变量保存和

sum1 = 0

for x in range(1,101):

sum1 += x

print(sum1)

3.注意:循环结构中变量取到的值不一定要在循环中使用。

如果这个变量的值在循环中不需要的时候，可以将变量名命名为_

练习: 打印5行*****

for _ in range(5):

print('*****')

四、while循环

1.while循环结构

语法：

while 条件语句:

循环体

说明：

while -> 关键字

条件语句 -> 和if后面的条件语句要求一样,可以是任何有值的表达式(不能是赋值语句)

: -> 固定写法

循环体 -> 重复执行的代码段。循环体要和while保持一个缩进

执行过程：判断条件语句的结果是否为True，为True执行循环体。执行完循环体，再判断条件语句是否为True,为True又执行循环体...依次类推，知道判断条件语句的结果为False，循环就结束

注意： while True: ----> 死循环

用while循环实现1+2+3+...+100

num = 1

sum1 = 0

while num <= 100:

# print(num)

sum1 += num

num += 1

print(sum1)

练习2：求n! = 1*2*3*...*n

n = 10

num = 1

sum1 = 1

while num <= n:

sum1 *= num

num += 1

print(sum1)

练习3：用while循环获取字符'hello python'中的每个字符

str1 = 'hello python'

index = 0

while index < len(str1):

print(str1[index])

index += 1

五、for和while

1.如果是不断的获取序列中的元素，直接使用for循环

2.如果循环次数确定，最好也使用for循环

3.死循环和循环次数不确定的时候最好使用while

练习：随机产生一个数字(0~100)，不断的输入数字，直到输入的数字和产生的随机数相同为止。

如果猜错了提示大了或者小

number = random.randint(0, 100)

in_num = input('请输入一个整数:')

in_num = int(in_num)

while in_num != number:

if in_num > number:

print('太大了，再小点')

else:

print('太小了，再大点')

in_num = input('请输入一个整数:')

in_num = int(in_num)

print('恭喜你！猜对了:', number)

六、break,continue和else

1.continue

只能写在循环体中，作用是，当遇到continue就结束当次循环直接进行下次循环的判断

下次循环的判断：for -> 让变量取下一个值 while -> 判断条件是否为True

for x in range(10):

print(x)

continue

print(x*2)

index = 1

while index < 10:

index += 1

continue

练习：计算1~100中非奇数的和 (使用continue)

sum1 = 0

for x in range(1,101):

if x % 2 == 1:

continue

sum1 += x

2.break

只能写在循环体中,只要在循环中遇到break,整个循环直接结束。执行循环后面的其他语句

for x in range(1,10):

print(x)

break

print('=====')

print('#####')

3.else

for 变量 in 序列:

循环体

else:

代码块

while 条件语句:

循环体

else:

代码块

循环自然死亡后，执行else后面的代码。如果循环因为遇到break结束，else后边的代码块就不会执行

for x in range(1,10):

print(x)

if x == 3:

break

else:

print('结束了')

七、作业

1、

numbers = 1

for i in range (0,20)

numbers * = 2

print(numbers)

print(2**20) = 1048576

2、求1~100的之间所有数的和，平均值

sum1 = 0

for x in range(1,101):

sum1 += x

print(sum1) 结果:5050

print(sum1\100) 结果:50.50

3、求1~100之间能被3整除的数的和

sum1 = 0

for x in range(1,101):

if x%3 == 0:

sum1 += x

print(sum1) 结果为：1683

4、求1~100之间不能被7整除的数的和

sum1 = 0

for x in range(1,101):

if x%7:

sum1 += x

print(sum1) 结果为：4315

5、求斐波那契数 中第n个数的值:1，1，2，3，5，8，13，21，34....

n = 1

n_1 = 1 # 前一个

n_2 = 1 # 前两个

current = 1 # 当前值

for x in range(3,n+1): # 算出后一位

current = n_1 + n_2 # 往后移

n_2 = n_1

n_1 = current

print(current)

6、判断101-200之间有多少个素数，并输出所有素数。判断素数的 法: 个数分别除2到sqrt(这个

数)，如果能被整除，则表明此数 是素数，反之是素数

for x in range(101,201):

count = 0

# y取 2 ~ x-1

for y in range(2, int(x**0.5)+1):

if x % y == 0:

count += 1

# print('%d不是素数' % (x))

break

if count == 0:

print('%d是素数' % (x))

7、打印出所有的 仙花数,所谓 仙花数是指 个三位数，其各位数字 和等于该数本身。 如:153是

个 仙花数,因为153 = 1^3 + 5^3 + 3^3

for x in range(100,1000):

ge_wei = x%10

shi_wei = x//10%10

bai_wei = x//100

if x == ge_wei**3 + shi_wei**3 + bai_wei**3:

print('%d是水仙花数' % x)

8、有 分数序 :2/1,3/2,5/3,8/5,13/8,21/13...求出这个数 的第20个分数

分 :上 个分数的分 加分 分 : 上 个分数的分 fz = 2 fm = 1 fz+fm / fz

fz = 2

fm = 1

for _ in range(19):

# print('%d/%d'%(fz, fm))

fz,fm = fz+fm, fz # fz,fm = 3,2 , fz=3,fm=2

# t = fz

# fz = fz+fm # 2+1=3

# fm = t # 3

print('%d/%d'%(fz, fm))

9、给 个正整数，要求:1、求它是 位数 2.逆序打印出各位数字

方法一：

num = 16723 # 1672 167 16 1 0

# num2 = num

count = 0

while num != 0:

count += 1

print(num%10)

num //= 10

print(count)

方法二：

num = 16723

num_str = str(num)

print(len(num_str), num_str[::-1])

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