计算机游戏中的虚拟现实设计,室内设计对虚拟现实游戏的影响——以second life为例...
室内设计对虚拟现实游戏的影响——以second life为例
随着计算机网络技术的发展,"虚拟现实"这个名词逐渐进入人们的视野及现实生活中,并迅速改变人们的生活、交往、学习和工作方式。在这样的一个虚拟现实世界
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三维虚拟学习社区是网络学习发展的新产物。通过分析当前二维虚拟学习社区存在的诸多问题,提出了在Second lif...
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针对如何在虚拟网络世界里为潜在的用户提供服务,如何在...
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在Second Life中建立虚拟学习社区有着巨大潜力。在实践研究的基...
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随着计算机技术和互联网络技术的发展以及人们视觉感官要求的提高推动了虚拟学习社区形态上的变革,使原有基于文本、图片的二维虚拟学习社区逐渐向日益逼真、细腻的三维虚拟社区转变。而Second life自从2003年问世,就成为了三维虚拟环境的典型代表,获得了语言学、商业、医学、教育学等众多学科研究者的亲睐,成为其理论与实践研究的创新视角,为网络环境下的情境式教学、体验教学以及虚拟课堂、虚拟实验、技能实训等多种教学实践形式提供互动平台。首先,本文对国内外Second life教育应用现状、教育功能以及虚拟学习社区的教育教学理论和虚拟学习社区研究实践进行述评,发现传统的虚拟学习社区存在内容呈现形式单一、缺乏真实情境创设以及无法产生临场感和满足情感需求等问题,而Second life的教育功能恰巧能够解决传统社区的诸多不足。其次,借鉴钟志贤教授的学习环境“7+2”模型,将三维虚拟学习社区的构成要素定位在学习环境、学习资源、支持工具、学习共同...
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随着信息技术在现实社会中的迅速发展,虚拟现实技术(Virtual Reality)逐渐渗透到人们的生活和学习中,其中层出不穷的网络开发软件在教育领域当中的应用日趋广泛。第二人生(Second life)建造的三维(3D)凭借其特殊的交互性、情境性和创造性等特征受到了国内外教育工作者的青睐,由此这个游戏内在的巨大潜力引来了教育各界对其展开研究并深入适用于日常教学课程当中。到目前为止,许多教育工作者对Second life的教育研究主要侧重于对其游戏的理论和本质的探讨,相对而言对于其游戏的教学方式和实践过程缺乏深入的探究。因此在这种时代背景下,教育工作者应该如何利用Second life虚拟世界强大的趣味性、虚拟性发挥出其在日常教学中起到的积极健康的教学作用是本文研究的主要问题。基于以上时代背景,本研究基于Second life游戏中建造的虚拟世界学习环境作为研究媒介,通过对学习者、学习目标、学习内容等进行分析,从教学实践过程作为研...
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