班级管理微信小程序

班级管理微信小程序综合网络空间开发设计要求。目的是将课程信息将传统管理方式转换为在网上管理，完成课程的方便快捷、安全性高、交易规范做了保障，目标明确。班级管理微信小程序可以将功能划分为管理员功能，学生功能和教师功能。这两类用户分别有各自的功能权限，并且各自间存在着权限关联。如图3-1所示。

 图3-1 系统关系角色图

1.课程管理

课程管理用例描述能够描述系统中的课程管理功能，课程管理用例描述如表3.1所示。

表3.1 课程管理用例描述

2.用户信息管理

用户信息管理用例描述能够描述系统中的用户信息管理功能，用户信息管理用例描述如表3.2所示。

表3.2 用户信息管理用例描述

3.班会管理

班会管理用例描述能够描述系统中的班会管理功能，班会管理用例描述如表3.3所示。

表3.3 班会管理用例描述

4.登录

登录用例描述能够描述系统中的登录功能，登录用例描述如表3.4所示。

表3.4登录用例描述

5.个人资料修改

个人资料修改用例描述能够描述系统中的个人资料修改功能，个人资料修改用例描述如表3.5所示。

表3.5 个人资料修改用例描述

本次系统采用微信小程序框架集进行开发，微信小程序框架是一款企业界主流的软件开发框架，其简化了开发流程，大大缩减了软件开发所需的时间提高了软件的响应速度。系统总体结构图如图4-1所示。

 图4-1 系统总体结构图

当人们打开系统的网址后，首先看到的就是首页界面。在这里，人们能够看到系统的导航条，通过导航条导航进入各功能展示页面进行操作。平台首页界面如图5-2所示：

 图5-2 平台首页界面

 课表信息：在课表信息页面的输入栏中输入课表名称进行搜索，可以查看到课表详细信息，并根据需要进相应的操作；课表信息页面如图5-3所示：

 图5-3课表信息详细页面

 5.2.1管理员模块实现

管理员进入主页面，管理员通过账号，密码登录系统进行首页界面的查看并可以进行操作。管理员主页面如图5-6所示：

 图5-6 管理员主界面

 注：展示部分文档内容和系统截图，需要完整的视频、代码、文章和安装调试环境请私信up主。

目录

第1章　概　述

1.1 开发背景及研究意义

1.2 国内外研究现状和发展趋势

1.3 本文主要研究的内容

第2章　关键技术介绍

2.1　开发环境

2.2 JAVA技术介绍

2.3 MySQL数据库

2.4 微信小程序框架

2.5 B/S架构

2.6 本章小结

第3章　系统分析

3.1 需求分析

3.2 可行性分析

3.2.1 技术可行性分析

3.2.2 经济可行性分析

3.3 系统用例分析

3.4 系统流程分析

3.4.1 登录流程

3.4.2 添加信息流程

3.4.3 修改信息流程

3.5 本章小结

第4章　系统设计

4.1 系统基本结构设计

4.2 数据库设计

4.2.1 数据库E-R图设计

4.2.2 数据库表设计

4.3 本章小结

第5章　系统实现

5.1系统功能实现

5.2后台模块实现

5.2.1管理员模块实现

5.2.2教师模块实现

第6章　系统测试

6.1　系统测试的目的

6.2　系统功能测试

6.2.1　登录注册功能测试

6.2.2 用户管理功能测试

6.3　本章小结

结　论

参考文献

致　谢