A题

思路:感觉跟模拟差不多,按照题意来就行,每踢一球之后进行判断,停止比赛的条件为:a的进球数量大于b的进球数量+b的剩余场数,反过来b也可以大于a的。出现了这种情况就直接返回,否则跑到最后输出-1即可,表示没有输出胜负。
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C题

思路:贪心的思想吧,就是每个教授分一份文章,当文章的引用量大于0的时候ans就++,最后输出ans即可。
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D题


思路:分类讨论点位于1,2,3,4四个区域的情况。
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G题

思路:首先对于这题,我们验证一会可以发现,当某个数经过少量的操作次数后,可以得到f(x)=x,于是我们可以用set去记录,题目中k最大是1e9,但是上文中也曾提到,我们根本用不到这么多次操作,经过计算可以发现,最大的操作是20,而且数组长度最大是1e5,所以最大的计算量为1e7,不用怕超时,然后对于求和这个操作,我们可以先减去这个数,然后对x进行f(x)的操作,最后加上x。最后如果x的值不变了,就将其从set中除去。
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H题
题目太长就不截图了。
思路:题目标题纯诈骗,这题跟dfs没有任何关系,因为我们知道一块完整的碎片(没有凸凹)的价值是10,现在给出n*n-1个拼图碎片的数据,想知道最后一块的价值,所以对于一块碎片,当其突出的时候,也就代表着,最终的那一块会少一部分,反之,凹进去的时候,最终的那一块会多一部分。
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K题

思路:通过列举样例我们可以找到类似的规律,我们可以将整个字符串进行100100100......类似的进行排列,然后将多余的1排在最后,计算最后那一部分的坏的字符串即可。
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M题

思路:dp,dp[i][j]表示给i个人分了j颗糖,然后枚举第i个人分到1-k颗糖,(k<=j)
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