关于人工智能，教育者需要了解的八件事：教育工作者需要拥抱人工智能，为学生的未来做好准备

自 Open AI 于 2022 年 11 月免费提供 ChatGPT 以来，新的 AI（生成式人工智能）受到了极大关注。ChatGPT 提供了一个简单易用的聊天界面，使其令人印象深刻的 AI 功能可供每个人使用。几天之内，就有数百万人在使用它，两个月内活跃用户增长到 1 亿。微软（使用GPT）、谷歌、Anthropic、Hugging Face和其他AI开发者很快发布了类似的工具，因此现在可以使用多种生成式AI语言系统，以及用于生成图像、视频、计算机代码、数据可视化等的AI工具。人工智能生成的材料的令人印象深刻的例子很快就可以在网上找到。

生成式人工智能产品的发布引发了大量的新闻报道、播客、视频、学术文章和讨论，讨论人工智能对我们如何工作、学习、娱乐、交流、创造、收集信息、进行研究、做出决策和完成所有任务的影响。各种其他任务。每天都会发布关于人工智能如何改变许多行业和职业的分析以及对即将发生的变化的预测。人们还广泛关注强大的新人工智能工具的局限性、意外危险、潜在恶意用途和社会危险，包括有偏见和不准确的信息，有人说可能导致人类灭绝。随着人工智能技术的进步，人们寄予厚望，但也存在严重的担忧，我们认识到这只是人工智能革命的开始。

人工智能的快速发展、广泛使用以及对未来的预测要求教育工作者解决其对教学和学习的影响。人工智能如何改变学生需要学习的内容？教师可以使用人工智能来更有效地指导学生吗？学校能否降低学生和教师使用人工智能所涉及的风险？它能否帮助解决因疫情而加剧的长期存在的机会公平和成就差距？能否帮助改善教师工作条件，更好地吸引和留住敬业的教师？它能让管理员成为更有效的管理者和沟通者吗？总体而言，教育工作者如何利用人工智能来帮助满足当今的教育要求，同时解决目标、标准、课程、教学法和评估所需的变化，让学生为人工智能渗透的世界做好准备？

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