教育

2017 教育行业投融资报告：融资呈回暖态势，K12 领域领跑

华映资本教育研究团队通过梳理2015至2017年教育领域企业融资并购情况，全景展示教育行业创业脉络与投资热点，解读教育发展新趋势。编者按：本文来自公众号华映资本（ID：MeridianCapital），系华映教育研究团队出品，作者：张倩鋆、付亚章。报告重点2017年，教育领域企业融资405起，较2016年呈回暖态势；从细分领域来看，2017年教育投资热点主要为素质教育、K1
业界 2018年02月08日

“在线教育”产业的两大突破口：内容与服务

“在线教育”并非只做流量生意，产品必须实实在在提供服务，把控服务质量。在《如何给小白讲清楚“在线教育”？》一文中，小Q曾通过费曼学习法、西蒙学习法等科学方法作为依托。初步讲述了“在线教育”的基本概念及作用。在此文中，曾提出如下的观点：“对于教育这样一类重要且强需求的产物，高效便捷化已经成为全世界发展的趋势，利用各种教育资源通过网络跨越了空间距离的限制，使学校的教育成为可以超
业界 2018年02月26日

我的互联网教育方法（四）：趣分期上市，教育行业的分期该怎么玩？

教育市场的金融分期如何玩？互联网分期应该如何与教育行业融合？教育分期和电商分期有哪些异同？教育行业会有趣分期模式吗？文章为你解读。Jack Ma 的愿景：让互联网人看懂教育，让教育人看懂互联网。最近互联网金融行业迎来一个 IPO 喜讯，北京时间 10 月 18 日晚，趣店（前身趣分期）在纽交所成功上市，开盘价报 34.35 美元，大涨 43.13%，市场达成 113.4 亿
产品 2018年03月15日

以解决高校痛点入手，谈B端产品设计

高校平台多采用的是PC端教务系统，而对学生而言是极其不便捷的。本文主要从高校的痛点，来谈谈B端产品设计，以及如何处理痛点的方法。在《“在线教育”产业的两大突破口：内容与服务》一文中，小Q总结过这样的观点：教育的核心价值：为需求方提供内容或者服务。互联网的技术并不能替代传统教育的核心，只能让二者融合并创造更大的价值。一、看看二者差异点基于上述观点，本文以高校为切入点，继续分析
业界 2018年03月20日

打造职业学历，关于大学生职前教育产品的一些思考

职业教育的方向，就应该推出一个受到企业认可的“职业文凭”；并且为1+N的内容设计，基础通用内容＋各专业内容；而形式上，为线上＋线下一体化，并且尽可能多的通过线上，实现规模化的覆盖。1.做了多年的校园市场，有一个特别有趣的现象，那就是一边诸多企业抱怨，校园线下的宣传工作，越来越无效；而另一边有一堆教育培训的企业，数十年如一日，在学校里刷着海报。经历了13、14年的校园外卖大战
产品 2018年04月02日

在线教育：免费、一次性购买、订阅模式比较

在线教育学习资源的价值和价值体现——即人类所掌握的知识——之间存在一个巨大的鸿沟。这一结果直接导致消费者需要花费更多的时间和精力来关注消费后的体验过程而不是消费前的心理营销过程。当我们在谈论在线教育的时候，不免会谈到在线教育盈利的问题。因为这是对一个公司或者一个产品来讲，能否维持正常运营的关键因素。有了资金才能维持企业运转、才能聚拢人才，才能保证长远的发展，这一点是我们必须
创业学院 2018年04月23日

在线教育的突破口：在线教育中“书香世家”的构想

我们会发现，现在市场上有很多做K12教育的在线教育产品，看似是满足孩子的学习需求，但是实际上还要满足大人的某些需求，当然我们又会发现那些大人中，有很多人自己又很少接触到在线教育，他们并不相信在线教育这种教育理念、教育方法——也就是说产品有用，然而他们又没有办法通过孩子的体验来进行真实的体验，来得出一个产品有没有用的结论，这似乎是一个伪命题。（篇幅过长，时间紧迫的请直接看结论
业界 2018年05月09日

“双减”，教育回归校内，教育信息化回归信息化!

“双减”政策的到来，打得众多教培从业者措手不及。教育逐渐回归校内，是教育行业的倒退还是进步？这些举措是真双减还是假双减，我们一起来看看吧。“双减”政策，动了校外培训从业者、资本方、兼职教师甚至一部分家长等一众人的蛋糕。“双减”政策，打破多年来“校内+校外”的双轮驱动模式，大家一度认为：高考存在，这种“双轮”模式就是学生学习的常态。“双减”背景下，在线教育（C端）团
业界综合 2021年08月11日

一定要看：教育行业正在经历着什么？

教育是世界各国的发展重点。国家，需要教育来保持人才的输出，来加强工业发展，培养科研人才，加快生产效率。但是在发展的过程中，由于资源分配不均衡等原因，导致各阶段
业界综合 2023年07月23日
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