在线教育

我的互联网教育方法论（六）：如何理解在线1对1和OMO教育？

未来5-10年，所有的机构都是互联网教育公司，而拥有原生OMO基因的教育公司，将获得更大的优势。互联网教育发展到今天，大家有了一个基本的共识，教育最好的变现方式还是自营课程，而不是流量售卖、会员增值等。课程有两种核心形态：1对1，1对多（1对3小班课和1对N大班课又有本质的区别）。拥有在线用户和流量优势的互联网公司，对教育商业化的尝试从未停止，在不断的试探各种课程变现的可能
产品经理 2017年12月28日

Jack Ma的互联网教育方法论（七）：教育场景中的社交化思考

教育场景中能否产生社交场景，而这些社交场景背后是否蕴含着商业价值？教育社交产品是否存在机会？教育场景衍生出的社交关系能否反馈主场景？互联网教育发展到今天，其实一直有人在进行社交化的探索。教育场景中，有诸多角色和关系，这些关系能否产生社交场景？这些社交场景是否蕴含着潜在的商业价值？本文Jack Ma带你进行教育场景中的社交化深度思考。1、什么是社交关系社交关系简单而言，是指人
产品经理 2018年03月15日

在线培训 VS 在线学习：两种派系打响生死角逐的 5 大战役

在线教育的江湖有两大派系：①拿着学习材料钱，代表是得到这样的付费音频课程，我们称之为在线学习；②把老师搬到线上，代表是Vipkid这类付费一对一直播，我们称之为在线培训。两大派系一直在打，各自都认为自己已经战胜了对方。在线学习项目的产品关键点是在控制成本的情况下，保证课程的品质和交互性，建立与同类产品的显著差异，这决定了课程盈利的潜质。在线培训项目的产品关键点是教学品质的把
业界 2017年03月15日

在线教育创业这些年，这些坑我都踩过（一）

在线教育这三年，经历了潮起潮落，曾经以为自己赶上了风口，也曾经以为自己选错了方向，这些年的起起伏伏，今天回想一下，这些坑我都踩过，给大家分享一下。在线教育创业这些年，沉沉浮浮一.课程体系（学习路径）其实我们一开始是有课程体系的规划的，但是并没有在网站上体现出来，这就是隐患所在。网校上线半年，运营模式渐渐补全，营收相对稳定，公司9月份进入盈利状态。而业绩也在稳步增长，其他新业
产品设计 2016年11月14日

互联网+教育：4种在线教育场景模式分析

随着近几年互联网、移动互联网的高速发展，传统教育也顺应时势的与互联网结合，演化出了多种不同的在线教育场景。“ 互联网+教育 ”的教育模式，被越来越多的人们认可。目前，这种新的模式越来越清晰越来越完善，那么目前市面上到底有哪些关于互联网在线教育的场景模式？场景模式的核心又是什么？本篇文章将对现有互联网在线教育行业场景进行集结，分析简述优点与不足，提炼总结战略规划与商业模式。一
业界 2018年11月10日

有意义的学习：MOOC平台Coursera的学习路径设计

课程和商品有着本质的区别，单一的商品有相对独立的价值，而课程却不总是这样。同时，对于教育平台来讲，如果以引导用户选择更多的课程为目的，而忽略了学习的后半段。这似乎是一个错误的做法。课程不同于商品，每一个商品有其独立的价值，而课程却不总是这样，课程本身是没有价值的。需要通过学习的过程才能转化为具有价值的信息，而知识的存在依赖于这些有价值的信息之间的相互联系和建构。在电商平台，
业界 2018年01月02日
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