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课程设计报告.c语言程序设计

学生成绩管理

C语言课程设计报告

学 院 _信息学院_ 专 业 软件工程

班 级 _ _ 学 号

姓 名 课 题 _C语言课程设计_

指导教师 __ 杨老师 _ 报告成绩______________

日 期：2007年 6月7 日

1

C语言课程设计

学生成绩管理系统

本题目设计目的是训练学生的基本编程能力，了解管理信息系统的开发流程，熟悉C语

言的文件和单链表的各种基本操作。本程序中涉及结构体、单链表、文件等方面的知识。通

过本程序的训练，使学生能对C语言的文件操作有一个更深刻的了解，掌握利用单链表存储

结构实现对学生成绩管理的原理，为进一步开发出高质量的管理信息系统打下坚实的基础。

1、问题定义

创建一个学生成绩管理系统。假设系统中每个学生记录只包括学号、姓名、数学成绩、

英语成绩、C语言成绩、总分、平均分、等信息。程序的运行效果如下图所示，选择任意菜单

后，实现相应功能。

=================主菜单====================

== 1 输入学生信息 ==

== 2 删除学生信息 ==

== 3 查询学生信息 ==

== 4 修改学生信息 ==

== 5 显示学生信息 ==

== 6 统计学生信息 ==

== 7 排序学生信息 ==

== 8 保存学生信息 ==

== 0 退出系统 ==

============================================

图1.1 学生成绩管理系统功能需求

在问题定义阶段要考虑题目的可行性和需求分析，接下来进入开发阶段，完成系统设计

和系统实现的任务。

2、系统设计

2．1 总体设计

采用模块化的程序设计方法，即将较大的任务按照一定的原则分为一个个较小的任务，

然后分别设计各个小任务。需要注意的是划分出来的模块应该相对独立但又相关，且容易理

解。可以用模块化层次结构图(即模块图)来分析其任务的划分，一般从上到下进行，最上

面一层是主模块，下面各层是其上一层模块的逐步细化描述。

学生成绩管理系统

输入记录 查询记录 更新记录 统计记录 输出记录

模块 模块 模块 模块 模块

按 及 各

格

从 从 按 修 删 插 排 输 输

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